CARPETA DE EVIDENCIAS INDUCCIÓN
Aprendiz:
Johanna María Pardo Rivera
Programa:
Técnico en administración documental
Profesora:
Angela
Grupo: 1
Jornada: tarde
Nombre del proyecto:
Apoyar el proceso de organización técnica del archivo de gestión de una unidad Administrativa en una institución pública o privada que realice funciones públicas.
Regional
Distrito capital
Director regional
Germán Alberto Chávez correal
Subdirector regional
Wayne Anthony Triana alvis
Centro de gestión
Av. Giménez Calle 13 – 88
Fecha de inicio:
5 de abril de 2010
Fecha en la que ingrese al programa:
09 de abril de 2010
24020150010
PORTAFOLIO SENA
Misión
El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) se encarga de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la Formación Profesional Integral gratuita, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.Visión
El SENA será una organización de conocimiento para todos los colombianos, innovando permanentemente en sus estrategias y metodologías de aprendizaje, en total acuerdo con las tendencias y cambios tecnológicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del país.Valores Corporativos
Principios, valores y compromisos institucionales
La actuación ética de la comunidad institucional se sustenta en los siguientes principios, valores y compromisos:
Principios
- Primero la vida
- La dignidad del ser humano
- La libertad con responsabilidad
- El bien común prevalece sobre los intereses particulares
- Formación para la vida y el trabajo
Valores
- Respeto
- Librepensamiento y actitud crítica
- Liderazgo
- Solidaridad
- Justicia y equidad
- Transparencia
- Creatividad e innovación
Compromisos institucionales
- Convivencia pacífica
- Coherencia entre el pensar, el decir y el actuar
- Disciplina, dedicación y lealtad
- Promoción del emprendimiento y el empresarismo
- Responsabilidad con la sociedad y el medio ambiente
- Honradez
- Calidad en la gestión
Símbolos
En este apartado encontrará la letra del himno, el logotipo, el escudo y la bandera de nuestra institución.
Escudo y bandera
El escudo del SENA (y la bandera) diseñados a comienzos de la creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución, a saber: el piñón, representativo del de industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al del primario y extractivo.
Logotipo
El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que impartimos: permanente, en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje.Himno
Nuestro himno, compuesto hace cerca de dos décadas, exalta el amor a la vida, a la patria y al trabajo.
Letra: Luis Alfredo Sarmiento
Música: Daniel Marlez
CORO
Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor
I
De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.
II
En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.
III
Hoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.
IV
Avancemos con fuerza guerrera,
¡estudiantes con firme tesón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución.
Funciones del SENA
Son funciones del Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, las siguientes:
1. Impulsar la promoción social del trabajador, a través de su formación profesional integral, para hacer de él un ciudadano útil y responsable, poseedor de valores morales éticos, culturales y ecológicos.
2. Velar por el mantenimiento de los mecanismos que aseguren el cumplimiento de las disposiciones legales y reglamentarias, relacionadas con el contrato de aprendizaje.
3. Organizar, desarrollar, administrar y ejecutar programas de formación profesional integral, en coordinación y en función de las necesidades sociales y del sector productivo.
4. Velar porque en los contenidos de los programas de formación profesional se mantenga la unidad técnica.
5. Crear y administrar un sistema de información sobre oferta y demanda laboral.
6. Adelantar programas de formación tecnológica y técnica profesional, en los términos previstos en las disposiciones legales respectivas.
7. Diseñar, promover y ejecutar programas de formación profesional integral para sectores desprotegidos de la población.
8. Dar capacitación en aspectos socioempresariales a los productores y comunidades del sector informal urbano y rural.
9. Organizar programas de formación profesional integral para personas desempleadas y subempleadas y programas de readaptación profesional para personas discapacitadas.
10. Expedir títulos y certificados de los programas y cursos que imparta o valide, dentro de los campos propios de la formación profesional integral, en los niveles que las disposiciones legales le autoricen.
11. Desarrollar investigaciones que se relacionen con la organización del trabajo y el avance tecnológico del país, en función de los programas de formación profesional.
12. Asesorar al Ministerio de Trabajo y Seguridad Social en la realización de investigaciones sobre recursos humanos y en la elaboración y permanente actualización de la clasificación nacional de ocupaciones, que sirva de insumo a la planeación y elaboración de planes y programas de formación profesional integral.
13. Asesorar al Ministerio de Educación Nacional en el diseño de los programas de educación media técnica, para articularlos con la formación profesional integral.
14. Prestar servicios tecnológicos en función de la formación profesional integral, cuyos costos serán cubiertos plenamente por los beneficiarios, siempre y cuando no se afecte la prestación de los programas de formación profesional.
Perfil aprendiz SENA
Durante su formación, el SENA contribuirá para el desarrollo de su perfil como libre pensador, con capacidad crítica, líder, solidaria, emprendedora y creativa.
- Libre pensador y con capacidad crítica, constructiva y respetuosa de las ideas propias y las de los demás, que con sus observaciones construye y aporta a la solución de los problemas.
- Solidario, en busca del bien común, que trabaja en equipo construyendo soluciones colectivas, se deja llevar por sus principios y valores, comprometido con la sociedad y el entorno, para que Colombia crezca a través de sus ideas, acciones y esfuerzo.
- Líder, es gestor de su propio proceso de formación, se atreve a impulsar un cambio social, al construir nuevos rumbos para transformar y mejorar la sociedad. Tiene su visión puesta en el futuro y dirige sus energías hacia el cambio con una actitud proactiva y optimista.
- Emprendedor y creativo, al realizar análisis complejos de las situaciones, formulando proyectos concretos y realizando actuaciones simples. Utiliza la creatividad como herramienta para solucionar de forma innovadora los retos que le impone la sociedad.
Su compromiso como APRENDIZ con el SENA y con la sociedad colombiana, reafirma la responsabilidad que asume en el momento de la matrícula en cualquier tipo de formación: Titulada o Complementaria, desde las diferentes modalidades Presencial, Virtual o Combinada.
HISTORIA DEL SENA
En el año 1957 el 21 de junio Rodolfo Martínez Tono creo la institución para formar trabajadores basado en el sueño que se convertiría en la que sería la obra de su vida.
Como resultado de la iniciativa conjunta de trabajadores organizados, empresarios e iglesia católica con el apoyo de la Organización Internacional del Trabajo (OIT). se transformaría en el SENA.
Desde esa fecha hasta hoy sigue siendo un establecimiento público del orden nacional, con personería jurídica, patrimonio propio e independiente y autonomía administrativa, adscrito al Ministerio de la Protección Social.
el SENA nació durante el Gobierno, posterior a la renuncia del General Gustavo Rojas Pinilla, mediante el Decreto-Ley 118, del 21 de junio de 1957.
Sus funciones, definidas en el Decreto 164 del 6 de agosto de 1957, eran brindar formación profesional a los trabajadores, jóvenes y adultos de la industria, el comercio, la agricultura, la minería y la ganadería.
Sus funciones, definidas en el Decreto 164 del 6 de agosto de 1957, eran brindar formación profesional a los trabajadores, jóvenes y adultos de la industria, el comercio, la agricultura, la minería y la ganadería.
La entidad tripartita, en la cual participarían trabajadores, empleadores y Gobierno, se llamó Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) y surgió en el momento indicado. La industria pretendía conquistar nuevos mercados y necesitaba más trabajadores y mejor calificados, métodos modernos y cambios drásticos en la productividad.
Estaba convencido de que sin capacitación del talento humano no habría desarrollo. Por eso aprovechó las becas de la O.I.T. para conocer las experiencias en formación profesional acelerada implementadas en Europa después de la Segunda Guerra Mundial y el apoyo de ese organismo con expertos que vinieron a Colombia.
Sus ingresos provienen de los aportes parafiscales que pagan las empresas legalmente constituidas, de carácter estatal o privado, que ocupen uno o más trabajadores permanentes.
El SENA presta el servicio de Formación Profesional Integral gratuita. Está presente en todas las regiones del país, dispone de una amplia infraestructura de talleres y laboratorios para beneficiar a empresas de todos los niveles tecnológicos. En los Consejos Directivos y en los Comités Técnicos de sus Centros de Formación, participan los empresarios y los gremios productivos. Indaga permanentemente las tendencias del mercado laboral a través de 25 Centros de Servicio Público de Empleo y renueva su oferta de formación en consulta directa con el sector productivo.
Esta infraestructura, los programas que desarrolla con base en ella y la información que difunde, constituyen un factor de impulso a la productividad y a la competitividad.
La naciente entidad no solo formaba técnicos, sino también empresarios y promovía las pequeñas y medianas empresas.
La naciente entidad no solo formaba técnicos, sino también empresarios y promovía las pequeñas y medianas empresas.
Servicios SENA
· Formación integral gratuita para todos los colombianos.
· Formación virtual y presencial “ambiente”.
· Formación de empresas. (complementario).
· Emprendimiento, fondo emprender, proyectos productivos
· Convenios de ampliación de cobertura.
· Servicio cadena de formación. (16 universidades).
· Aulas móviles (15 Bogotá).
· Portales ETB.
· Plan de bienestar: medio de recibir beneficios “resolución 255 de 2006”.
ü Seguro de accidentes, Colpatria
ü Actividades culturales deportivas y recreativas
ü Promoción de salud y prevención
CENTROS DE FORMACIÓN SENA
Regional Bogotá 15 centros de formación
33 regionales
115 centros de formación
Regional Distrito Capital
- Centro de Tecnologías para la Construcción y la Madera
- Centro de Electricidad, Electrónica y Telecomunicaciones
- Centro de Gestión Industrial
- Centro de Manufacturas en Textiles y Cuero
- Centro de Tecnologías del Transporte
- Centro Metalmecánico
- Centro de Materiales y Ensayos
- Centro de Diseño y Metrología
- Centro para la Industria de la Comunicación Gráfica
- Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información
- Centro de Formación de Talento en Salud
- Centro de Gestión Administrativa
- Centro de Servicios Financieros
- Centro Nacional de Hotelería, Turismo y Alimentos
- Centro de Gestión y Fortalecimiento Socioempresarial
REGIONALES
Regional Amazonas
Regional Antioquia
Regional Arauca
Regional Atlántico
Regional Bolívar
Regional Boyacá
Regional Caldas
Regional Caquetá
Regional Casanare
Regional Cauca
Regional Cesar
Regional Chocó
Regional Córdoba
Regional Cundinamarca
Regional Guainía
Regional Guajira
Regional Guaviare
Regional Huila
Regional Magdalena
Regional Meta
Regional Nariño
Regional Norte de Santander
Regional Putumayo
Regional Quindío
Regional Risaralda
Regional San Andrés
Regional Santander
Regional Sucre
Regional Tolima
Regional Valle
Regional Vaupés
Regional Vichada
NORMAS DE CONVIVENCIA
• Cumplir las disposiciones contempladas en el Reglamento del Aprendiz SENA, del cual tengo conocimiento, así como las dispuestas en el Manual de Convivencia de las particularidades derivadas de situación geográfica, entorno tecnológico o cultural del Centro de Formación.
• Asistir, llegar puntualmente y participar con responsabilidad en todas las actividades presénciales o virtuales programadas para mi formación profesional.
• Participar en las actividades curriculares y complementarias o de profundización relacionadas con el programa de formación y permanecer dentro de las instalaciones SENA cuando se requiera, ausentándome solo en los casos estrictamente necesarios, con la aprobación del Instructor – Tutor y/o del Coordinador Académico del Centro.
• Presentar siempre las mejores condiciones de aseo y pulcritud en mi imagen personal.
• Usar respetuosa y decorosamente el uniforme (en caso de tenerlo), dentro y fuera de la Institución y durante todo el tiempo de formación, en etapa lectiva y productiva.
• Utilizar la indumentaria y los elementos de protección establecidos para el ingreso al ambiente de aprendizaje respectivo.
• Proyectar decorosamente la imagen corporativa en mis actuaciones, dentro y fuera de la Entidad, asumiendo una actitud ética en cada una de mis acciones.
• Cuidar las instalaciones, equipos, muebles y todos los elementos de propiedad de la Entidad, así como asumir y compartir la responsabilidad en caso de pérdida o daño de los mismos y de los materiales de trabajo que se requieren para la formación.
• Portar el carné de identificación institucional en sitio visible.
•Respetar la diversidad de género, edad, etnia, credo, ideología, procedencia y ocupación de todos los integrantes de la Comunidad Educativa, sean o no funcionarios del SENA, manteniendo un trato de respeto y cordialidad.
.• Registrar y mantener actualizados mis datos personales en los aplicativos informáticos que el SENA determine y actuar como veedor del reporte oportuno del registro de las situaciones académicas que se presenten.
•Aceptar las directrices de protocolo, comportamiento y respeto en el uso de las tecnologías de información y comunicación.
•Acatar las normas de comportamiento, manteniendo en todos los momentos y espacios institucionales un trato de respeto, sin exceder los límites de las expresiones físico-afectivas, bajo ninguna circunstancia.
•Entregar, antes de mi certificación el comprobante de las pruebas de Estado ICFES, en el caso de haberme inscrito en un programa de Tecnólogo.
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REGLAMENTO:
El Reglamento del Aprendiz SENA se aplica a todas las personas matriculadas en los programas de formación profesional del Sena, quienes durante el tiempo de desarrollo del mismo se denominan Aprendices, independientemente de la modalidad de formación elegida para adelantar dicho programa, quienes se comprometen con lo establecido en el presente reglamento y las demás normas institucionales que le son aplicables.
DEBERES DEL APRENDIZ SENA
1. Conocer las políticas y directrices institucionales establecidas, así como el Reglamento del Aprendiz SENA.
2. Informar al coordinador académico sobre el retiro del programa de formación o sobre los cambios en la información registrada en el momento de la matricula.
3. Portar permanentemente y en lugar visible el carné que lo identifica como Aprendiz SENA.
4. Utilizar los elementos de seguridad dispuestos en los ambientes de aprendizaje para estar protegidos contra accidentes durante el programa de formación en el SENA.
5. Conservar y mantener en buen estado, orden y aseo las instalaciones físicas, el material didáctico, equipos y herramientas; utilizar, cuidar y hacer buen uso de los materiales, los elementos de protección personal dispuestos por el SENA en el ambiente de aprendizaje donde sea necesaria su utilización y respondiendo adecuadamente por los daños ocasionados.
6. Actuar siempre teniendo como base los principios y valores para la convivencia: obrar con honestidad, respeto, responsabilidad, lealtad, justicia, compañerismo y solidaridad con la totalidad de los integrantes de la Comunidad Educativa.
7. Hacer buen uso de los espacios de comunicación y respetar a los integrantes de lo Comunidad Educativa, siendo solidario, tolerante y prudente en la información que se publique en los medios de comunicación.
8. Respetar los derechos de autor de materiales, trabajos y demás documentos generados en los grupos de trabajo o de terceros.
9. Informar al instructor - tutor, coordinador, directivos o personal de apoyo cualquier irregularidad que comprometa el buen nombre y marcha del centro de formación, de la entidad y de la comunidad educativa o que considere sospechosa dentro de la Institución y los ambientes de aprendizaje, permitiendo la actuación oportuna preventiva o correctiva.
10. Cumplir con las actividades del plan de formación acordado con el instructor – tutor o del Plan de Mejoramiento en el horario acordado.
11. Solicitar respetuosamente a los responsables de la información académica los avances en el proceso formativo y mantenerse informado del juicio de evaluación emitido por el instructor – tutor.
12. Apoyar el desempeño de los instructores - tutores en su práctica docente como elemento orientador y facilitador en la construcción del conocimiento y el mejoramiento institucional
13. Entregar oportunamente al Coordinador Académico las solicitudes o novedades que se le presenten durante el proceso formativo, entre ellas la consecución de patrocinio o vinculación laboral inmediatamente esto ocurra.
14. Participar en el desarrollo del Plan de Gestión Ambiental del Centro, colaborando y fomentando la necesidad de clasificar los desechos, conservar el medio ambiente y el equilibrio de la naturaleza, y no poner en peligro la supervivencia de especies vegetales y animales. .
15. Respetar la dignidad, intimidad e integridad del ser humano al igual que los elementos de su propiedad, valorando los estímulos o beneficios recibidos sin transferirlos a terceros
16. Cuidar y mantener la adecuada presentación personal según el ambiente y actividad a desarrollar.
17. Apoyar, valorar y acatar las decisiones tomadas en forma grupal, siempre y cuando estas no afecten el buen desempeño formativo, así como respetar la opinión de los diferentes miembros de la Comunidad Educativa.
18. Atender y cumplir las indicaciones para participar en salidas, en pasantías técnicas o intercambios de aprendices a nivel nacional o internacional.
DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
1. A recibir inducción completa del SENA.
2. A la Formación Profesional acorde con el programa en el cual está matriculado.
3. A hacer uso adecuado de los ambientes de aprendizaje disponibles para la Formación Profesional.
4. A disfrutar de los programas institucionales de bienestar al Aprendiz.
5. A participar en las actividades curriculares y extracurriculares de formación programadas por el SENA.
6. A ser tratado con dignidad y respeto por todos los integrantes de la Comunidad Educativa.
7. A recibir orientación académica y de comportamiento que estimule el desarrollo personal y promueva la convivencia social.
8. A hacer escuchado y atendido en mis peticiones siguiendo el debido proceso y el derecho de defensa.
9. A contar con Planes de Mejoramiento, cuando en el seguimiento al proceso formativo no se evidencie el logro de los resultados de aprendizaje propuestos o se incumpla o infrinja los compromisos adquiridos en la matricula.
10. A estar protegido contra riesgos o accidentes durante el tiempo del programa de formación y en las actividades que sean realizadas en el Centro de Formación.
11. A disponer de los elementos de seguridad propios del programa de formación profesional.
12. A ser informado de los avances en el proceso formativo o notificado a través de los conductos regulares y en forma oportuna de las medidas formativas para su mejoramiento.
13. A participar en la evaluación de los instructores.
14. A recibir la certificación que le corresponda, una vez cumpla la totalidad de los requisitos establecidos en el programa de formación y la normativa SENA.
15. A expresar con libertad ideas y pensamientos, respetando el derecho a la libertad de expresión de los demás integrantes de la Comunidad Educativa sin perturbar el orden educativo.
16. A recibir en el momento de su matrícula el carné estudiantil que lo acredite como aprendiz del SENA, a renovarlo de acuerdo con las disposiciones vigentes y devolverlo al culminar el programa de formación o en caso de cancelación de matrícula
TRAMITES ACADEMICOS
Los Centros de Formación y áreas de desarrollo empresarial lideran y responden por la administración de procesos académicos para que estos contribuyan a la creación de ambientes educativos.
Artículo 10: Del Proceso de Ingreso
El ingreso de aspirantes es el proceso de entrada a las diferentes acciones de formación que ofrece el SENA y tiene como propósito informar a los aspirantes acerca de los cursos y demás eventos, sus requisitos de inscripción e identificar aquéllos que cuentan con el perfil requerido.
El Manual de Procedimientos para el ingreso de aspirantes a la formación profesional integral de SENA, ilustra sobre la adopción y desarrollo de políticas institucionales, pertinentes al proceso.
Artículo 11: De la Validación
Proceso de verificación y reconocimiento de aprendizajes previos académicos y/o de experiencias laborales de la personas, con el fin de identificar su dominio respecto de un programa de formación para permitirles el ingreso a un nivel más avanzado.
Artículo 12: De la Homologación
Reconocimiento académico que hace el SENA de los estudios o de la capacitación de una persona, certificada por una entidad aprobada por el Estado en cuyos programas de formación corresponden con los que imparte el SENA.
Artículo 14: Del Registro
Es el proceso mediante el cual se consigna y conserva la información referente al desempeño del alumno, de acuerdo con las normas establecidas en el respectivo Manual.
Artículo 15: De la Certificación
Al finalizar el alumno su proceso de formación y haber aprobado satisfactoriamente el programa en el cual está matriculado, el SENA le expide el reconocimiento a sus competencias en el correspondiente nivel de formación, de conformidad con las normas del Manual de Registro y Certificación.
La evaluación es un proceso permanente mediante el cual se verifica en forma objetiva y continua la evolución, características y rendimiento académico del alumno teniendo en cuenta los aspectos cognoscitivos, sicomotrices, aptitudinales y actitudinales.
Consejo Directivo Nacional
El Artículo 2 del Decreto 249 de 2004, determinó al Consejo Directivo Nacional como el máximo órgano rector del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA.
Este está compuesto por:
Este está compuesto por:
- El Ministro de la Protección Social, quien lo presidirá, o el Viceministro en quien delegue.
- El Ministro de Industria, Comercio y Turismo, o el Viceministro de Desarrollo Empresarial.
- El Ministro de Educación Nacional, o el Viceministro en quien delegue.
- El Presidente de la Asociación Nacional de Industriales ANDI, o su delegado.
- El Presidente de la Federación Nacional de Comerciantes Fenalco, o su delegado.
- El Presidente de la Sociedad de Agricultores de Colombia SAC, o su delegado.
- El Presidente de la Asociación Colombiana de Medianas y Pequeñas Industrias, Acopi o su delegado.
- El Director de Colciencias o su delegado.
- Un representante de la Conferencia Episcopal, o su delegado.
- Dos representantes de las Confederaciones de Trabajadores que acrediten ante el Ministerio de la Protección Social, tener el mayor número de trabajadores afiliados.
- Un representante de las Organizaciones Campesinas.
Composición actual del Consejo Directivo Nacional
Estado Colombiano
- Principal
Diego Palacio Betancourt, Ministro de la Protección Social - Suplente
Ana Lucía Noguera Toro, Viceministro de Relaciones Laborales - Principal
Luis Guillermo Plata, Ministro de Comercio, Industria y Turismo - Suplente
Ricardo Duarte Duarte, Viceministro de Desarrollo Empresarial - Principal
Cecilia María Vélez White, Ministra de Educación Nacional - Suplente
Gabriel Burgos Mantilla, Viceministro de Educación Superior
Asociación Nacional de Industriales ANDI
- Principal
Luis Carlos Villegas Echeverry, presidente de la ANDI - Suplente
Gladys Turriago Rodríguez, asistente presidencia de la ANDI
Federación Nacional de Comerciales FENALCO
- Principal
Guillermo Botero Nieto, Presidente Nacional FENALCO - Suplente
Germán Zarama de la Espriella, Vicepresidente de Seccionales
Asociación Colombiana de Medianas y Pequeñas Industrias ACOPI
- Principal
Juan Alfredo Pinto Saavedra, Presidente Ejecutivo Nacional de ACOPI - Suplente
Oscar Lian Rocha, Miembro Junta Directiva ACOPI Barranquilla
Central Unitaria de Trabajadores de Colombia CUT
- Principal
Boris Montes de Oca Anaya, Secretario General de la CUT
Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación - Colciencias
- Principal
Juan Francisco Miranda Miranda, Director de Colciencias.
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Plataforma blackboard
La plataforma blackboard es una herramienta tecnológica que nos sirve para realizar curso virtuales en los cuales hay contacto entre aprendiz SENA y tutor, La formación del SENA es combinada presencial y virtual. Los foros en la plataforma blackboard son calificables.
Flash - Animación en 2D
Duración: Duración del curso: 40 horas
Generalidades: Desarrollar en los estudiantes habilidades, destrezas y conocimientos en el uso de la herramienta Flash, para la creación de animaciones y el control de documentos en este formato.
Contenidos:
SEMANA 1. Introducción a Flash
Objetivos: Conocer los conceptos básicos de la animación y la relación que tiene con el aplicativo Flash.
SEMANA 2. Usar la interface 'Espacio de trabajo'
Objetivos: Conocer y aplicar las funciones básicas de Flash, el entorno y los primeros pasos para iniciar la creación de una figura animada.
SEMANA 3. Animación
Objetivos: Afianzar el uso básico de la animación y aplicar procedimientos sencillos y fundamentales para la comprensión total del curso.
SEMANA 4. Extensiones y publicación
Objetivos: Controlar el panel de publicación para ver el funcionamiento de la película. Comprender la relación entre los archivos .FLA y .SWF
Objetivos: Conocer los conceptos básicos de la animación y la relación que tiene con el aplicativo Flash.
SEMANA 2. Usar la interface 'Espacio de trabajo'
Objetivos: Conocer y aplicar las funciones básicas de Flash, el entorno y los primeros pasos para iniciar la creación de una figura animada.
SEMANA 3. Animación
Objetivos: Afianzar el uso básico de la animación y aplicar procedimientos sencillos y fundamentales para la comprensión total del curso.
SEMANA 4. Extensiones y publicación
Objetivos: Controlar el panel de publicación para ver el funcionamiento de la película. Comprender la relación entre los archivos .FLA y .SWF
Metodología: Este curso está dirigido a personas interesadas en el buen desarrollo de presentaciones, animaciones, diseño, aplicaciones y proyectos que quieran convertir los conocimientos aquí impartidos en una posibilidad económica y/o personal.
Requisitos de ingreso:
- Manejo de Windows.
- Conocimiento básico de los programas Word y Power Point.
- Control del programa Internet Explorer, o Netscape, u Opera.
- Disponer de tiempo (dos horas diarias) para desarrollar las actividades relacionadas con el curso.
- Disponer de mínimo una hora diaria para navegar en Internet.
- Disponer del programa Flash
- Conocimiento básico de los programas Word y Power Point.
- Control del programa Internet Explorer, o Netscape, u Opera.
- Disponer de tiempo (dos horas diarias) para desarrollar las actividades relacionadas con el curso.
- Disponer de mínimo una hora diaria para navegar en Internet.
- Disponer del programa Flash
SOFÍA PLUS
Sistema optimizado para la formación del aprendizaje activo.
1. Cuál es la dirección de ingreso a Sofía plus?
2. Que beneficios tenemos en Sofía plus?
Beneficios de sofia para los aprendices
· Consultar la oferta educativa de forma georeferenciada a nivel nacional (mapa de Colombia, con la ubicación de los centros y los programas por ciudades, para que seleccione uno cerca a su sitio de residencia)
· El aprendiz construye su ruta de aprendizaje, escoge los proyecto a realizar.
· Escoge el instructor y solicita material.
· Acelera el proceso de aprendizaje para terminar los programas en menos tiempo.
· Puede cambiar o modificar los proyectos a lo largo del programa.
· Con el número de documento del aprendiz, la empresa podrá consultar la aprobación del programa y su certificado.
· El aprendiz puede imprimir el certificado cuando lo necesite
· Consultar la información de su programa en cualquier momento
· Los aprendices tienen garantía de que hay oferta laboral en ese campo.
·
3. Que significa Sofía?
SOFIA PLUS, se define como un “ Sistema Optimizado para la Formación Integral del Aprendizaje Activo” , diseñado para gestionar de forma eficiente, transparente, flexible y con calidad la cadena de valor de la entidad.
Sistema que brinda a sus usuarios internos y externos, la posibilidad de consultar en línea, todos los aspectos relacionados con la formación.
4. Que hace referencia a las cuatro fuentes del conocimiento?
Entorno
Instructor
Aprendizaje colaborativo
Tic`s
5. Grafique el pentágono de la formación integral SENA?
6. Como era el proceso de certificación y como es ahora en sofiaplus?
| antes | ahora |
| Reclamación presencial de los certificados. Exposición a largas filas y al tiempo estipulado por los centros educativos para entrega de estos. | Consulta en línea de Certificados de los aprendices SENA. |
CORREO MISENA
1. Diferencia entre correo misena y plataforma blackboard?
En el correo misena interactuó con mi tutor enviándole mis tareas e información y en la plataforma blackboard la utilizamos para realizar cursos virtuales
BIBLIOTECA SENA
1. Cuáles son los servicios?
Sus servicios son:
· Bases de datos tecnológicos
· Intercambio bibliotecario
· Consultas electrónicas
2. Con que bibliotecas públicas y privadas tienen convenio con el SENA?
| BIBLIOTECAS DEL SENA Biblioteca regional Antioquia Biblioteca regional Atlántico Biblioteca regional Bogotá D.C. Biblioteca regional Risaralda Biblioteca regional Santander Biblioteca regional Valle Otras bibliotecas UNIVERSITARIAS Biblioteca Nacional SINAB Biblioteca Pontificia Universidad Javeriana Biblioteca Universidad de los andes Biblioteca Universidad Jorge Tadeo Lozano PÚBLICAS Biblioteca Naconal (Municipales) Red de Bibliotecas Públicas red de Bibliotecas de Colsubsidio |
3. Cuáles son las bases de datos electrónicas que puedo consultar?
| Bases de Datos |
| Colecciones de libros, revistas, artículos, índices bibliográficos, resúmenes y tesis en texto completo en inglés y español, que pueden ser consultadas desde la red del SENA. SERVICIO NACIONAL DE EMPLEO 1. Que es SNE? El SNE es el servicio nacional de empleo 2. Que servicios tiene el SNE? El Servicio Nacional de Empleo, contribuye a la búsqueda efectiva de empleo y perfiles laborales a través del proceso de Intermediación laboral, mejoramiento del perfil ocupacional con formación complementaria y orientación profesional como mecanismo eficiente para lograr dicha búsqueda. Se encuentra adscrito a la Dirección de Empleo y Trabajo del SENA, con presencia a nivel nacional en cada uno de los 33 departamentos del país y en los principales municipios. Beneficio Para Buscadores De Empleo: Los buscadores de Empleo cuentan con una herramienta informática web ubicada en la página: (http://sne.sena.edu.co) donde podrán registrar y actualizar su hoja de vida, consultar vacantes o solicitudes de empleo a través de búsquedas por palabra clave o búsquedas avanzadas y realizar la respectiva postulación o aplicación a la vacante. Adicionalmente, el buscador puede dirigirse a cualquier de nuestros 33 Centros de Servicio Nacional de Empleo a nivel nacional con el propósito de recibir atención personalizada y orientación profesional, en este caso el proceso iniciará con el taller presencial de informática básica y registro de la hoja de vida en el aplicativo del SNE, para luego, sobre la hoja de vida, iniciar una análisis del perfil profesional, el cual conllevara a la orientación de los buscadores, para que tomen alguno(s) de lo(s) diferentes talleres presenciales o virtuales que ofrece el Centro del SNE, o a la remisión para que los Centros de Formación Profesional del SENA les certifiquen alguna competencia laboral o se inscriban a un curso corto de formación complementaria que mejore su perfil laboral, con el propósito de tener una intermediación laboral exitosa. Beneficios Para Empresarios: Los Empresarios cuentan con un servicio de intermediación laboral, a través de una herramienta informática web ubicada en la página: (http://sne.sena.edu.co) donde podrán registrar y actualizar sus datos como empresarios, consultar hojas de vidas a través de búsquedas por palabra clave o búsquedas avanzadas y realizar el registro de vacantes para seleccionar el recurso humano idóneo. Con el propósito de brindar un servicio personalizado a nuestros empresarios, a través de los Centros de Servicio Nacional de Empleo, pueden recibir orientación profesional para estructurar los perfiles laborales, el cual está orientado para apoyar al empresario en la construcción de los perfiles requeridos para cada uno de los cargos como son: Educación, formación complementaria, experiencia, funciones del cargo, salarios en promedio ofrecidos, habilidades y competencias 3. Que es el convenio con España? Los colombianos interesados en aplicar a las convocatorias del Convenio Colombia España, para la Regulación y Ordenación de Flujos Migratorios, cuyas vacantes requieran título profesional homologado, encontrarán la información referente a requisitos, plazos, duración y demás aspectos de interés. Beneficios del convenio SENA España
TECNOPARQUE 1. Que es un tecnoparque? TecnoParque Colombia es una red para la promoción del talento, con compromiso hacia el desarrollo tecnológico, la innovación y el emprendimiento en Colombia. Es una red liderada por el sena para la promoción del talento, con compromiso hacia el desarrollo tecnológico, la innovación y el emprendimiento en Colombia Ofrece sin ningún costo, las herramientas, la asesoría, la infraestructura y los expertos necesarios en un ambiente acelerador y de apropiación tecnológica, para el desarrollo de nuevas iniiativas de productos y servicios, que se pueden consolidar en empresa o nuevas líneas de negocio, fortaleciendo la productividad del país. 2. Para qué sirve tecnoparque? Todos los colombianos emprendedores o empresarios sin importar su ubicación o condición, puede acceder a los servicios de tecno parque Colombia como por ejemplo: * Media técnica * Educación superior * Emprendedores en general * Sector público * Sena 3. Que tipos de proyectos puedo presentar? • Tecnologías Virtuales: Desarrollo de software, inteligencia artificial, aplicativos móviles, telecomunicaciones, realidad virtual y simulación. • Desarrollo Electrónico de Producto: Control de procesos, automatización, robótica aplicada, microelectrónica y TV Digital. • Ingeniería Diseño de producto, prototipado, aplicación de nuevos materiales y simulación. • Unidad de negocios y talentos: Mercadeo Desarrollo talentos Articulación y posicionamiento Certificación competencias. • Agronómica Agricultura de precisión, ambientes controlados, Automatización • Biotecnología Nanobiotecnología, Biotecnología animal y vegetal, bioinformática, bioingeniería, bio-remediación, • Tecnologías Agroindustriales Nuevos desarrollos agroindustriales, Desarrollos alimentarios, bioprocesos, energías alternativas, aceites esenciales • Biodiversidad Análisis, genética y biología molecular; conservación, caracterización, aplicación de fauna y flora a componentes tecnológicos. 4. Donde están ubicados los tecnoparques? TecnoParque Colombia Nodo Bogotá Sede DC: Calle 54 # 10 – 39. Teléfono: (571) 546 15 00 ext 16802 Sede Central: Calle 8va Nº 6 – 49. Entrada 3. Zona industrial Cazucá |
24020150013
ETAPA PRÁCTICA
1. Cuáles son las opciones de etapa práctica?
· Vinculo laboral indefinido o por contrato de prestación de servicios.
· De apoyo a una institución estatal nacional territorial ong o entidad sin ánimo de lucro.
· Proyecto productivo.
· Asesoría mypimes
· Apoyo a una entidad productiva familiar
· Monitorias
· Servicio militar
· Contrato de aprendizaje
CONTRATO DE APRENDIZAJE
Aporte parafiscal aporte de nómina
No rechazar el patrocinio
Ir a la entrevista con el uniforme SENA, portar el carné, ser puntual, cordial llevar hoja de vida con foto
Cuando es citado por la empresa para presentarse debe copiarse el pantallazo y llevarlo al centro de formación donde esté estudiando para informar que ya eta en proceso.
En la etapa productiva: no tutear a superiores
1. Que es un contrato de aprendizaje?
Es una forma especial de vinculación dentro del derecho laboral, y No es contrato laboral
2. Que derechos tengo en etapa lectiva?
Etapa Lectiva 50%
Salario Mínimo legal Vigente
Afiliación a salud
ADELANTAR LA FORMACION INTEGRAL DE CADA TITULACIÒN
PROFUNDIZAR SOBRE TABLAS ELECTRONICAS
NO SE PUEDEN PRESENTAR A LA EMPRESA
3. Que derechos tengo en etapa practica?
Etapa Productiva 75%
Afiliación Salud
Riesgos Profesionales
Sobre un (1) Salario Mínimo Legal Vigente
CUMPLIR EL HORARIO DE LA EMPRESA
8 DIARIAS 48 HORAS SEMANALES
CUMPLIR EL REGLAMENTO DE LA EMPRESA
SER RESPETUOSO, CORDIAL Y RESPONSABLE
4. A que no tengo derecho en el contrato de aprendizaje?
A un contrato laboral
5. Cuáles son las causales de suspensión?
• Licencia de maternidad
• Incapacidad debidamente certificada
• Fuerza Mayor o Caso fortuito
• Vacaciones del Empleador.
6. Cuál es el aplicativo de terminación?
Por mutuo acuerdo entre las partes. (ALUMNO – EMPRESA – SENA).
Por el vencimiento del término de duración del presente contrato.
Por la cancelación de la matrícula por parte del SENA
Bajo rendimiento o faltas disciplinarias en la etapa lectiva o en la productiva.
El incumplimiento de las obligaciones previstas para cada una de las partes.
7. Para buscar empresas patrocinadoras que se utiliza y que pasos debo seguir?
Inscripcion en http://caprendizaje.sena.edu.co
Como aprendiz
Entrevista
Y procedimiento de la empresa
FONDO EMPRENDER (CAPITAL SEMILLA)
| Fondo Emprender |
El Fondo Emprender fue creado por el Gobierno Nacional para financiar proyectos empresariales provenientes de aprendices, practicantes universitarios (que se encuentren en el último año de la carrera profesional) o profesionales que no superen dos años de haber recibido su primer título profesional.
Su objetivo es apoyar proyectos productivos que integren los conocimientos adquiridos por los emprendedores en sus procesos de formación con el desarrollo de nuevas empresas. El Fondo facilita el acceso a capital al poner a disposición de los beneficiarios los recursos necesarios en la puesta en marcha de las nuevas unidades productivas.
| Fondo Emprender |
El Fondo Emprender fue creado por el Gobierno Nacional para financiar proyectos empresariales provenientes de aprendices, practicantes universitarios (que se encuentren en el último año de la carrera profesional) o profesionales que no superen dos años de haber recibido su primer titulo profesional.
Su objetivo es apoyar proyectos productivos que integren los conocimientos adquiridos por los emprendedores en sus procesos de formación con el desarrollo de nuevas empresas. El Fondo facilita el acceso a capital al poner a disposición de los beneficiarios los recursos necesarios en la puesta en marcha de las nuevas unidades productivas.
Su objetivo es apoyar proyectos productivos que integren los conocimientos adquiridos por los emprendedores en sus procesos de formación con el desarrollo de nuevas empresas. El Fondo facilita el acceso a capital al poner a disposición de los beneficiarios los recursos necesarios en la puesta en marcha de las nuevas unidades productivas.
 | ¿ QUE ES EL FONDO EMPRENDER? |
Es un Fondo creado por el Gobierno Nacional para financiar proyectos empresariales provenientes de Aprendices, Practicantes Universitarios (que se encuentren en el último año de la carrera profesional) o Profesionales que no superen dos años de haber recibido su PRIMER titulo profesional
| | ¿ CUAL ES EL OBJETIVO DEL FONDO EMPRENDER? |
El objetivo del fondo es apoyar proyectos productivos que integren los conocimientos adquiridos por los emprendedores en sus procesos de formación con el desarrollo de nuevas empresas. El Fondo facilita el acceso a capital al poner a disposición de los beneficiarios los recursos necesarios en la puesta en marcha de las nuevas unidades productivas.
| | ¿QUIENES PUEDEN SER BENEFICIARIOS DEL FONDO EMPRENDER ? |
Podrán acceder a los recursos del FONDO EMPRENDER, los ciudadanos colombianos, mayores de edad, que estén interesados en iniciar un proyecto empresarial en cualquier región del país y que acrediten, al momento de la inscripción del plan de negocios, alguna de las condiciones estipuladas en el articulo primero del acuerdo 007 de junio 2 de 2005.
La presentación de un plan de negocio podrá realizarse de manera individual o asociativa. En el caso de las asociaciones estas tendrán que estar compuestas mayoritariamente por aprendices.
| | ¿ QUE ES UN PLAN DE NEGOCIO ? |
El plan de negocios contempla toda la información necesaria para evaluar un negocio y los lineamientos generales para ponerlo en marcha. En el proceso de realización de este documento se interpreta el entorno de la actividad empresarial y se evalúan los resultados que se obtendrán al accionar sobre ésta de una determinada manera. Se definen las variables involucradas en el proyecto y se decide la asignación óptima de recursos para ponerlo en marcha.
| | TOPES Y MONTOS DE LOS RECURSOS OTORGADOS |
El FONDO EMPRENDER otorgará recursos hasta el ciento (100%) por ciento del valor del plan de negocio, siempre y cuando el monto de los recursos solicitados no supere los doscientos veinticuatro (224) salarios mínimos mensuales legales vigentes (SMMLV).
| | Rubros No Financiables |
Compra de inmuebles, de bienes muebles no relacionados con el proyecto, adecuaciones o remodelaciones, estudios de factibilidad, adquisición de automóviles, pagos de pasivos, compra de acciones, pago de regalías, formación académica, pago de participaciones en eventos, gastos de viaje.
| | ¿Qué deben hacer los emprendedores que tienen una idea de negocio? |
1. Verificar que cumplen las condiciones para ser beneficiarios del Fondo Emprender.
2. Presentar la iniciativa empresarial ante el Centro de Formación Profesional del SENA o Institución de Educación aprobada por el Estado y solicitar la asesoría técnica para la formulación de su plan de negocio.
2. Presentar la iniciativa empresarial ante el Centro de Formación Profesional del SENA o Institución de Educación aprobada por el Estado y solicitar la asesoría técnica para la formulación de su plan de negocio.
Seguridad social en COLOMBIA
La seguridad social se refiere principalmente a un campo de bienestar social relacionado con la protección social o la cobertura de las necesidades socialmente reconocidas, como la salud, la pobreza, la vejez, las discapacidades, el desempleo, las familias con niños y otras.
La Organización Internacional del Trabajo, (OIT), en un documento publicado en 1991 denominado "Administración de la seguridad social" definió la seguridad social como:
La protección que la sociedad proporciona a sus miembros, mediante una serie de medidas públicas, contra las privaciones económicas y sociales que, de no ser así, ocasionarían la desaparición o una fuerte reducción de los ingresos por causa de enfermedad, maternidad, accidente de trabajo, o enfermedad laboral, desempleo, invalidez, vejez y muerte; y también la protección en forma de asistencia médica y de ayuda a las familias con hijos.
SEGURIDAD SOCIAL: la ley 100/93 creo en Colombia el sistema de Seguridad Social Integral (SSSI) constituido por tres regimenes:
a. Régimen Pensional
b. Régimen salud
c. Régimen Riesgos Profesionales.
Régimen de Riesgos Profesionales: Protege al trabajador contra accidentes de trabajo y enfermedades profesionales, el aporte depende del nivel de riesgo y lo paga todo el empleador. Las empresas utilizan por lo general el 0,522%.
Seguridad social
Salud Empresa 8.5% Empleado 4%
Salud Empresa 8.5% Empleado 4%
El objetivo
El objetivo de la seguridad social es la de ofrecer protección a las personas que están en la imposibilidad (temporal o permanente) de obtener un ingreso, o que deben asumir responsabilidades financieras excepcionales, puedan seguir satisfaciendo sus principales necesidades, proporcionándoles, a tal efecto:
El término puede usarse para hacer referencia a:
§ Seguro social, Entidad que administra los fondos y otorga los diferentes beneficios que contempla la Seguridad Social en función al reconocimiento a contribuciones hechas a un esquema de seguro. Estos servicios o beneficios incluyen típicamente la provisión de pensiones de jubilación, seguro de invalidez, pensiones de viudedad y orfandad, cuidados médicos y seguro de desempleo.
§ Mantenimiento de ingresos, principalmente la distribución de efectivo en caso de pérdida de empleo, incluyendo jubilación, discapacidady desempleo.
§ Servicios provistos por las administraciones responsables de la seguridad social. Según el país esto puede incluir cuidados médicos, aspectos de trabajo social e incluso relaciones industriales.
2. El término es también usado para referirse a la seguridad básica, un término aproximadamente equivalente al acceso a las necesidades básicas, tales como comida, educación y cuidados médicos
APORTES PARAFISCALES
APORTES PARAFISCALES:
No son impuestos ni contribuciones, constituyen una obligación para el empleador por el hecho de tener una vinculación laboral.
No son impuestos ni contribuciones, constituyen una obligación para el empleador por el hecho de tener una vinculación laboral.
1. Cajas de Compensación Familiar
2. Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)
3. Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF)
2. Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)
3. Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF)
APORTES PARAFISCALES
*Cajas de Compensación Familiar: Son entidades sin animo de lucro encargadas de pagar el subsidio familiar y de brindar recreación y bienestar social a los trabajadores y a quienes de el dependa.
El aporte es del 4% del monto total de la nomina mensual (total devengado), lo hace el empleador.
El aporte es del 4% del monto total de la nomina mensual (total devengado), lo hace el empleador.
*Servicio nacional de Aprendizaje (SENA): Es una entidad estatal encargada de la preparación e instrucción a los trabajadores de aquellas empresas obligadas a contratar aprendices para labores u oficios que requieran formación profesional metódica.
El aporte al SENA es del 2% sobre el monto total de la nomina mensual (total devengado), lo hace el empleador.
El aporte al SENA es del 2% sobre el monto total de la nomina mensual (total devengado), lo hace el empleador.
*Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF): Es un establecimiento publico de orden nacional que se encarga de la creación y el mantenimiento de centros para la atención integral al pre-escolar menor de 7 años hijos de cualquier trabajador oficial o particular, el ICBF se encarga principalmente de la atención a la niñez desamparada.
El aporte es del 3% sobre el monto total de la nomina mensual (total devengado).
El aporte es del 3% sobre el monto total de la nomina mensual (total devengado).
Valores vigentes para el 2010
Salario mínimo $515.000
Auxilio de transporte $61.500
Salario mínimo integral $ 6.695.000 ($ 5.150.000 salario y $ 1.545.000 factor prestacional)
Auxilio de transporte $61.500
Salario mínimo integral $ 6.695.000 ($ 5.150.000 salario y $ 1.545.000 factor prestacional)
Pagos Parafiscales: Sena 2%
ICBF 3%
Cajas de Compensación Familiar 4%
ICBF 3%
Cajas de Compensación Familiar 4%
Cargas Prestacionales Cesantía 8.33%
Prima de servicios 8.33%
Vacaciones 4.17%
Intereses sobre las Cesantías 1% mensual
Prima de servicios 8.33%
Vacaciones 4.17%
Intereses sobre las Cesantías 1% mensual
Pensión
Empresa 12%
Empleado 4% Total 16%
Empresa 12%
Empleado 4% Total 16%
